🎑 Jelaskan Tentang Kelas Yang Tidak Bersih Berdasarkan Pengamatanmu

Jelaskanstratifikasi sosial berdasarkan kepemilikan tanah! 10. Sebutkan satu contoh dari interseksi dan konsolidasi di Gambar 2.14 Pengadilan yang bersih dan adil merupakan cara efektif mencegah terjadinya kekerasan. 50 SOSIOLOGI Kelas XI 26. Masyarakat yang tidak dapat melakukan penyesuaian terhadap perubahan sosial
November 2, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana tentang Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih! Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 91, tepatnya pada materi pembelajaran 5 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik kurikulum 2013 revisi 2017. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya di mana kalian telah mengerjakan soal matematika tentang kata yang dibentuk pada tabel dengan makna. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan kalian cari jawabannya di kolom pencarian! Ayo Mengamati! Amati gambar di bawah ini! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman? Dayu dan teman-teman sedang membersihkan kelas, mulai dari menyapu dan mengepel lantai, membersihkan jendela, membersihkan papantulis dan meja. Ayo Menulis! Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana! Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih Cara atau upaya yang dapat kita lakukan agar menjaga kelas tetap dalam keadaan bersih antara lain Melakukan piket tiap hari dengan rutin. Menjaga kebersihannya. Tidak membuang sampah dikelas. Tidak merusak benda-benda yang ada dikelas. Jika ada yang tidak piket, sebaiknya diberlakukan sistem denda yang menurut mereka “berat” agar tak ada yang tidak piket lagi. Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Berdiskusi! Diskusikan dengan temanmu! Diskusikan sikap yang harus dimiliki agar terwujud sikap kebersamaan di kelas! NoSikap yang Harus Dimiliki Agar Terwujud Kebersamaan di Kelas1Saling menghormati walaupun berbeda agama2345 Jawaban, buka disini Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 87 88 89 90 91 92 93 96 Pembelajaran 5 Subtema 2 Demikiena pembahasan soal pada materi pembelajaran 5 subtema 2 kelas 2 halaman 91 tentang Tuliskan Hasil Pengamatanmu dalam Bentuk Laporan Sederhana Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar!
MANUSIADAN HEWAN BERGANTUNG PADA TUMBUHAN HIJAU 1. Tumbuhan sebagai Sumber Makanan Hampir seluruh bagian tumbuhan dapat dimanfaatkan manusia dan hewan. Baik daun, bunga, buah, batang, umbi, tunas, maupun bijinya. 30 IPA untuk SD Kelas V f Berikut adalah makanan yang diperoleh manusia dari tumbuhan. a. Oktober 30, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Tuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan pengamatanmu! Pembahasan soal kunci jawaban tema 4 kelas 2 subtema 2 pembelajaran 3 di halaman 73. Pada pembahasan sebelumnya, kalian telah mengerjakan soal tentang Informasi dari teks Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit. Sudah mengerjakan soal tersebut? Jika belum, silahkan cari jawabannya di kolom pencarian! Ayo Mengamati! Amatilah gambar berikut dengan teliti! Apa isi gambar yang kamu amati? Jawab Gambar kelas yang berantakan dan sangat kotor. Apa yang kamu lakukan jika melihat kelasmu seperti pada gambar? Jawab Saya akan membersih dan menata kelas sehingga menjadi bersih dan tertatarapi. Ayo Menulis! Tuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan pengamatanmu! Kelas yang Tidak Bersih Kelas yang tidak bersih adalah kelas yang banyak sampah. Sampah tidak dibuang pada tempatnya. Buku-buku pun dibiarkan berserakan begitu saja. Papan tulis tidak dihapus. Vas bunga dibiarkan terjatuh, tidak tertata dengan baik. Kursi dan meja pun tidak disusun rapi. Kelas yang tidak bersih membuat belajar menjadi tidak menyenangkan. Selain bau, juga banyak debu yang bertebangan. Kelas yang tidak bersih akan menjadi sarang nyamuk dan penyakit. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam berdarah. Kebersihan kelas perlu dijaga agar senantiasa sehat dan nyaman. Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Mengamati! Coba amati kembali gambar alat musik tifa. Permukaan dinding tifa membentuk pola bangun datar berbentuk segitiga dan segi empat. Segitiga dan segi empat merupakan contoh bangun datar. Tahukah kamu contoh bangun datar yang lain? Amati gambar di bawah dengan teliti! Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut bangun datar di atas? Jawaban, buka disini Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 69 70 71 72 73 76 77 78 Pembelajaran 3 Subtema 2 Demikian pembahasan kunci jawaban tema 2 kelas 2 halaman 73 tentang Tuliskan Tentang Kelas yang Tidak Bersih Berdasarkan Pengamatanmu. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 3 subetema 2. Terimakasih, selamat belajar! Saatkegiatan bersih-bersih setiap Jumat Bersih, selalu Kevin tidak mau ikut kegiatan membersihkan kelas. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Kevin tersebut? wajar karena seharusnya dibersihkan petugas kebersihan sekolah setuju seharusnya teman-temannya tidak boleh memaksakan kehendak tidak setuju karena seharusnya ikut kerja bakti untuk memperkuat persatuan dalam kelas dapat diterima namun
November 2, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Tulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangan sekolah yang tidak bersih! Tuliskan pada kolom berikut! Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 81, tepatnya pada materi pembelajaran 4 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik revisi 2017. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Apa Isi Teks di Atas Bagaimana Ciri-Ciri Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan cari jiawabannya di kolom pencarian! Ayo Mengamati! Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Apakah yang dapat kamu ceritakan setelah mengamati gambar? Jawaban Setelah saya melihat gambar, hal yang dapat saya ceritakan adalah bahwa lingkungan tersebut sangat kotor, sampah berserakan dimana-mana, hal ini bisa membuat lingkungan mengalami banjir. Jika melihat pekarangan sekolah kotor, apa yang kamu lakukan? Jawaban Jika saya melihat pekarangan sekolah yang kotor, maka saya akan membuang sampah tersebut pada tempatnya, sehingga lingkungan menjadi bersih kembali. Ayo Menulis! Tulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangan sekolah yang tidak bersih! Tuliskan pada kolom berikut! Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih Pekarangan sekolah yang kotor disebabkan karena warga sekolah tidak peduli terhadap lingkungannya. Sebagai contoh banyak siswa yang membuang sampah sembarangan. Hal ini tentu menyebabkan lingkungan menjadi kotor dan memicu banyak penyakit yang berdatangan sehingga siswa banyak yang sakit. Harusnya kita malu jika pekarangan sekolah kotor. Oleh sebab itu, mulai sekarang mari kita bersihkan pekarangan sekolah dengan baik. Coba bacakan hasil pengamatan yang kamu tulis. Bacakan dengan lafal dan intonasi yang tepat! Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Mengamati! Perhatikan gambar rebana dan gendang berikut! Permukaan atas rebana berupa bangun datar lingkaran. Sedangkan pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Ayo Berlatih! Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai dengan pola-pola berikut! Jawaban Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 80 81 84 85 Pembelajaran 4 Subtema 2 Demikian pembahasan soal tema 4 kelas 2 SD/MI di buku tematik halaman 81 mengenai Tulislah Hasil Pengamatanmu Tentang Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih buku tematik siswa kurikulum 2013. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar!
HakCipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang. Bahasaku, Bahasa Indonesia 5 untuk SD/MI Kelas 5 Penulis. : A. Subarwati V. Wangun Editor naskah : Zhita Sedtya R Home » Kelas II » Pembelajaran 3 Tema 4 Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Pada Pembelajaran 3 Tema 4 Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah akan mempelajari tentang menyebutkan, mencatat isi teks yang dibacakan. Menemukan dan menjelaskan kosakata. Membaca teks pendek, menuliskan dan melaukan pengamatan yang berkaitan dengan lingkungan tidak sehat menggunakan lafal dan intonasi yang tepat. Mmengidentifikasi arah gerak kepala, tangan dan kaki dengan benar. Melakukan gerak bagian kepala, kaki dan tangan dengan level dan hitungan/iringan dengan benar. Menentukan bangun datar berdasarkan banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar. Melalui tanya jawab, siswa dapat mengelompokan bangun datar berdasar banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu dan teman-teman belajar tentang ruang kelas yang tidak MengamatiDengarkan temanmu membaca teks percakapan guru, Dayu, dan teman-teman berikut!Jawablah pertanyaan berikut dari teks percakapan!1. Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman?Membicarakan tentang Kelas yang bersih dan tidak Bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih?Banyak sampah yang Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman?Saya setuju karena memisahkan dan membersihkan sampah membuat kelas menjadi Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor?Jika melihat kelas yang kotor harus segera Bagaimana sikapmu jika melihat teman membuang sampah di ruang kelas?Sebaiknya ditegur agar menjaga kebersihan dan membuang sampah pada BerdiskusiIsilah teka-teki silang berikut dengan benar!Mendatar1. Binatang amat kecil yang menyebabkan penyakit.kumanMenurun1. Tidak mengandung air.kering2. Mengandung air.basahAyo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang PenyakitKelas yang tidak bersih akan menjadi sarang penyakit. Debu dan sampah mengandung kuman. Kelas juga akan menjadi sarang nyamuk. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam kebersihan kelas menjadi tanggung jawab bersama. Guru dan siswa harus sama-sama menjaganya. Jika ada yang membuang sampah sembarangan, harus segera diingatkan. Dengan sikap seperti itu, kebersihan kelas akan terjaga. Penyakit pun tidak akan apa yang kamu peroleh dari teks di atas?Menjaga kebersihan kelas menjadi tanggung jawab bersama agar penyakit tidak MengamatiAmatilah gambar berikut dengan teliti!Apa isi gambar yang kamu amati?Gambar menunjukkan kelas yangs angat kotor dan yang kamu lakukan jika melihat kelasmu seperti pada gambar?Saya akan membersihkan sampah, menyapu lantai, dan menata meja kursi yang tidak MenulisTuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan pengamatanmu!Kelas yang Tidak BersihKelas yang tidak bersih adalah kelas yang banyak sampah. Buku-buku pun dibiarkan berserakan begitu saja. Papan tulis tidak dihapus. Vas bunga dibiarkan terjatuh. Kursi dan meja pun tidak disusun rapi. Kelas yang tidak bersih membuat belajar menjadi tidak menyenangkan. Kelas yang tidak bersih dapat menjadi sarang nyamuk dan penyakit. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit.. Kebersihan kelas perlu dijaga agar senantiasa sehat dan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat!Ayo MengamatiKelas yang tidak bersih harus harus disapu agar tidak ada debu yang menempelGerakan menyapu dapat membentuk gerakan ingatkah kamu gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari?Amati kembali gambar di bawah dengan teliti!Ayo MencobaSebelumnya kamu sudah melakukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari diiringi alat musik. Sekarang, lakukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari dengan saja 2 x delapan selang-seling dengan arah yang sudah bisa, iringi kembali dengan alat saja gendang, rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, dapat digunakan benda-benda di sekitar kelasmu. Misalnya saja botol plastik gambar berikut dengan telitiAyo MengamatiCoba amati kembali gambar alat musik dinding tifa membentuk pola bangun datar. Segitiga dan segi empat merupakan contoh bangun kamu contoh bangun datar yang lain?Amati gambar di bawah dengan teliti!Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut bangun datar di atas?Segilima memiliki 5 sisi, 5 sudut, dan 5 titik sudut. Segienam memiliki 6 sisi, 6 sudut, dan 6 titik BerdiskusiTentukanlah bangun datar yang sesuai dengan banyak sisi, sudut, dan titik sudut berikut!Ayo BerlatihUntuk meningkatkan pemahamanmu, coba kelompokkan bangun-bangun datar berikut!Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya!Kegiatan Bersama Orang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentuk bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian, membimbing mereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya.
\n \n \n jelaskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan pengamatanmu
Contohteks diskusi pro kontra tentang kebersihan kelas. Question from @Novalreza - Sekolah Menengah Atas - B. indonesia Jelaskan tahap pertumbuhan individu berdasarkan psikologi pada masa vital Answer. Answer. Novalreza May 2019 | 0 Replies . Apakah yang saya lakukan untuk menghindari hubungan sosial yg negatif di antara teman saya
- Adjarian, kali ini kita akan membaca contoh hasil pengamatan dari cara menjaga kelas agar tetap bersih. Mengamati dan menulis hasil pengamatan cara menjaga kelas, agar tetap bersih merupakan salah satu bagian tugas dalam buku tematik kelas 2 tema 4. Sebagai seorang siswa kita berhak juga mendapat kelas yang bersih. Baca Juga Apa Saja Sikap yang Harus Dimiliki agar Tercipta Persatuan di Sekolah? Kelas yang bersih membuat kita nyaman dalam mengikuti pembelajaran. Sebaliknya, kelas yang kotor akan membuat kita tak nyaman dalam mengikuti pembelajaran. Namun, kebersihan kelas harus dijaga oleh semua warga kelas.
KOMPUTERYANG TIDAK DICATATKAN KE DIREKTORAT JENDERAL KEKAYAAN INTELEKTUAL (DJKI) BERDASARKAN UU NO. 28 TAHUN 2014 TENTANG HAK CIPTA Widya Sihombing*, Hendro Saptono, Rinitami Njatrijani Program Studi S1 Ilmu Hukum, Fakultas Hukum, Universitas Diponegoro E-mail : widya.sihombing9@gmail.com
- Adjarian, kali ini kita akan mencari tahu apa saja ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih dan tidak rapi. Materi mengenai kelas yang tidak bersih dan tidak rapi merupakan salah satu materi yang kita temukan dalam buku tematik kelas 2 tema 4 subtema 2. Dengan mempelajari materi mengenai ciri-ciri dari kelas yang tidak bersih dan tidak rapi kita akan mengetahui apakah kelas kita termasuk kelas yang bersih dan rapi atau bukan. Kemudian, karena kita mengetahui hal tersebut, kita bisa menjadi lebih peduli dalam menjaga kebersihan dan kerapian kelas kita. Baca Juga Hak Terkait Sekolah Bersih, Indah, dan Rapi, Kelas 3 Tema 4 Subtema 2 Kebersihan dan kerapian kelas merupakan hal penting. Kelas merupakan ruangan yang kita tempati selama pembelajaran di sekolah. Kalau kelas kita tidak bersih dan tidak rapi, kita akan tidak nyaman dalam melakukan pembelajaran di kelas. Bukan hanya kita seorang, tapi juga teman-teman kita. Padahal, bisa saja hanya ada sedikit orang yang membuat kelas menjadi tak bersih dan tidak rapi, tapi semua orang kena dampaknya. "Kelas yang bersih, rapi, dan nyaman adalah hak kita."
Ilustrasiantrian air bersih, kunci jawaban kelas 3 SD dan MI tema 6 subtema 4 halaman 173, 174 tentang /Buku Tematik kelas 3 SD dan MI tema 6/ - Energi dan Perubahannya adalah judul dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 kelas 3 SD dan MI Tema 6 .
Oktober 30, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Informasi apa yang kamu peroleh dari teks di atas, tentang Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit? Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 71, tepatnya pada materi pembelajaran 3 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang teka-teki silang binatang amat kecil yang menyebabkan penyakit. Sudah mengerjakannya kan? jika belum, silahkan buka link tersebut! Ayo Membaca! Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit Kelas yang tidak bersih akan menjadi sarang penyakit. Debu dan sampah mengandung kuman. Kelas juga akan menjadi sarang nyamuk. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam berdarah. Menjaga kebersihan kelas menjadi tanggung jawab bersama. Guru dan siswa harus samasama menjaganya. Jika ada yang membuang sampah sembarangan, harus segera diingatkan. Dengan sikap seperti itu, kebersihan kelas akan terjaga. Penyakit pun tidak akan bersarang. Informasi apa yang kamu peroleh dari teks di atas? Jawaban Informasi tentang menjaga kerbersihan kelas yang menjadi tanggung jawab bersama agar penyakit tidak bersarang. Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Menulis! Tuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan pengamatanmu! Kelas yang Tidak Bersih Jawaban, buka disini Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 69 70 71 72 73 76 77 78 Pembelajaran 3 Subtema 2 Demikian pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 SD/MI di buku tematik siswa halaman 71 tentang Informasi Teks Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 3 subtema 2 berikut ini KemdikbudGambar 2.12 Ikan dalam air habitat yang bersih Kegiatan 2.5 Mengetahui keadaan Ikan pada air bersih dan tercemar Siapkan dua stoples Satu stoples diisi air bersih sedangkan stoples lainnya diisi air tercemar. Presentasikan hasil pengamatanmu di depan kelas • Al-Tamimi adalah ilmuwan pada abad ke-10 M yang menulis buku mengenai Ayo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu berdasarkangambar dalam bentuk laporan sederhana! Cara Menjaga Kebersihan Pekarangan Rumah ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ .................................................................................Bacakanlah laporan yang telah kamu tulis denganlafal dan intonasi yang tepat! Ayo BerdiskusiDayu dan keluarga menjaga kebersihan pekaranganrumah telah menunjukkan persatuan dalamkeluarga. Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 45Persatuan dalam keluarga banyak manfaatnya. Sebaliknya, hidup tidak bersatu ada akibatnya. Diskusikan bersama temanmu manfaat hidup bersatu dalam keluarga! Diskusikan pula akibat jika tidak ada persatuan dalam keluarga! Ayo Mencoba Kamu sudah tahu manfaat hidup bersatu dalam keluarga. Sekarang, coba contohkan kegiatan bersatu yang pernah kamu lakukan bersama keluargamu!46 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MengamatiAmati apa yang dapat kamu kemukakan terhadapisi gambar? Konblok Segi enamKonblok berbentuk segi konblok berupa bangun datar mempunyai sisi, sudut, dan titik ingatkah kamu sisi, sudut, dan titik sudut padabangun datar?Perhatikan gambar di bawah dengan teliti! Sisi Sudut Titik Sudut Segi enam 6Banyak Sisi 6Banyak Sudut 6Banyak Titik SudutSubtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 47Ayo BerlatihHitunglah banyak sisi, sudut, dan titik sudut padabangun-bangun datar berikut!1. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...2. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...3. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...4. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...5. Banyak Sisi ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ...48 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiAmati berbagai benda yang berupa bangun datardi sekitarmu!Hitung banyak sisi, sudut, dan titik sudut setiapbenda!No Nama Benda Ciri-ciri Bentuk Bangun Datar Banyak Sisi 4 Segi empat1. Ubin Banyak Sudut 4 ... Banyak Titik Sudut 4 ... Banyak Sisi ... ...2. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... ... Banyak Sisi ... ...3. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...4. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...5. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Banyak Sisi ...6. ... Banyak Sudut ... Banyak Titik Sudut ... Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagaibentuk bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian,membimbing mereka menghitung banyak sisi, sudut, dantitik sudutnya. Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 49Petunjuk! • Berilah tanda centang  pada kotak, jika maksud kalimat itu telah kamu kuasai! • Beri pula tanda silang X pada kotak, jika maksud kalimat itu belum kamu kuasai! 1. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2. Menemukan makna kata yang berhubungan dengan lingkungan sehat dan tidak sehat. 3. Menyebutkan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan di rumah. 4. Menentukan ruas garis pada bangun datar. 5. Menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar. 6. Melakukan gerakan keseimbangan statis dalam kebugaran jasmani. 7. Menyanyikan lagu anak sesuai dengan panjang pendek dan kuat lemahnya Buku Siswa Kelas 2 SD/MISubtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di SekolahHidup bersih dan sehat tidak hanya di juga harus hidup bersih dan sehat di sekolah menjadi tanggung jawab semuawarga dan teman-teman menyadari hal itu. Ayo MengamatiApa yang dilakukan Dayu dan teman-teman?Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka?Pernahkah kamu melakukan kegiatan sepertimereka?Bagaimana perasaanmu setelah melakukankegiatan itu? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 51Dayu dan teman-teman sedang membahas persiapan lomba kebersihanantarkelas. Ayo MengamatiDengarkan temanmu membaca teks percakapanberikut! Lomba kebersihan Menurutku kita Setuju, Kitaantarkelas tinggal 2 hari harus segera harus segeralagi. Apa yang harus kita bersiap diri. teman-teman? Kemudian, apa yang harus kita persiapkan? Kita harus menyiapkan kemoceng, serbet, kain pel, dan vas bunga. Mari segera kita siapkan alat-alat Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut sesuai hasil musyawarahDayu dan teman-teman!1. Kegiatan apa yang akan diikuti Dayu dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Apa hasil musyawarah Dayu dan teman-teman? Jawab ...................................................................3. Bagaimana pendapatmu terhadap hasil musyawarah mereka? Jawab ...................................................................4. Apa saja peralatan yang perlu mereka siapkan? Jawab ...................................................................5. Menurutmu, apa manfaat kegiatan yang akan mereka lakukan? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 53Ayo BerdiskusiTemukanlah makna kata-kata berikut dengan benar!Kemoceng Kain yang digunakan untuk mengeringkan Pel Tempat bungaVas Pembersih debu Ayo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangsesuai! Kelasku Bersih, Aku Bangga! Sekolah Dayu akan mengadakan lomba kebersihan antarkelas. Dayu dan teman-teman bertekad untuk menang dalam lomba tersebut. Mereka mulai berbenah. Semua siswa ikut ambil bagian. Dayu dan teman-teman sepakat untuk mengadakan gotong- Buku Siswa Kelas 2 SD/MIDayu dan teman-teman mulai yang bergotong- royong. Bagian pertama yang dibersihkan adalah ruang kelas. Semua siswa berbagi tugas. Ada yang menyapu lantai, membersihkan kaca jendela, membersihkan papan tulis, dan menata ruang kelas. Semua siswa ikhlas mengerjakan tugas masing-masing. Kelas Dayu menjadi bersih dan rapi. Lantai, jendela, dan dinding tidak ada yang berdebu. Semua perabotan kelas pun tertata dengan baik. Ada juga hiasan dinding terpajang di dinding. Dayu dan teman- teman bangga punya ruang kelas yang bersih. Kelas yang bersih membuat siswa sehat. Ayo MengamatiKelas Dayu adalah kelas yang tahukah kamu ciri-ciri kelas yang bersih?Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 55Bagaimana suasana kelas yang kamu amati? Apakah kamu mengerti isi gambar? Ayo Menulis Tuliskanlah hasil pengamatanmu terhadap gambar pada kolom berikut! Kelas Bersih dan Menyehatkan ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................. Coba bacakan laporan yang telah kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!56 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MengamatiDayu dan teman-teman telah yang menyapu lantai. Ada yang juga yang menata menyapu lantai dapat dibuat dalam gambar berikut dengan teliti! Perhatikan temanmu memperagakan gerakan menyapu lantai! Perhatikan gerakan kepala temanmu! Perhatikan gerakan tangan temanmu! Perhatikan gerakan kaki temanmu! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 57Ayo Mencoba Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu! Tirukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari seperti pada gambar berikut! Dapatkah kamu meniru gerakan tari di atas? Lakukan tanpa iringan musik terlebih dahulu! Jika sudah bisa, lakukan dengan iringan musik!58 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAlat musik yang dapat digunakan misalnya gendang,rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, gunakan benda-benda di sekitar kelasmu sebagai alat saja botol plastik bekas. Ayo MengamatiPerhatikan kembali gambar gendang dan tifa di atas!Dinding gendang membentuk pola tifa membentuk pola segi empat ingatkah dengan sisi, sudut, dan titik sudutpada bangun datar? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 59Ayo BerlatihTentukan bangun datar sesuai dengan banyak sisi,sudut, dan titik sudutnya!Banyak Sisi 3 Banyak Sisi 4Banyak Sudut 3 Banyak Sudut 4Banyak Titik Sudut 3 Banyak Titik Sudut 4 A BC F ED G H I60 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIUntuk meningkatkan pemahamanmu,kelompokkan bangun datar berikut!Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut, dantitik sudutnya! 4 2 6 35 17Bangun Datar Bangun DatarBerbentuk Segi Berbentuk Segitiga empat Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentukbangun datar yang ada di sekitar rumah. kemudian, membimbingmereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 61Ayo Membaca Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Halaman Kelas yang Bersih Halaman kelasku bersih. Di halaman kelas tidak ada sampah berserakan. Semua siswa selalu membuang sampah ke tempat sampah. Di depan kelas disediakan keran air untuk mencuci tangan. Sebelum masuk kelas, semua siswa diwajibkan mencuci tangan. Di depan kelas juga ada taman bunga yang bersih. Rumput yang mengganggu selalu dibersihkan. Pot bunga juga tersusun rapi. Halaman kelasku kini terlihat indah. Halaman kelas yang bersih baik dijadikan tempat berolahraga. Misalnya saja senam dan latihan keseimbangan. Olahraga baik untuk kesehatan. Siapa yang rajin berolahraga akan terhindar dari berbagai bentuk penyakit. Kita harus membudayakan hidup bersih dan sehat. Apa isi teks di atas?62 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MengamatiAmatilah gambar di bawah ini dengan teliti!Apa yang dapat kamu ceritakan pada gambartersebut?Apakah kamu mengerti dengan isi gambar? Ayo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambardalam bentuk laporan sederhana! Halaman Sekolah yang Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 63Coba bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Ayo Mengamati Dayu dan teman-teman bergotong-royong. Bergotong-royong mencerminkan sikap hidup dalam kebersamaan. Kebersamaan merupakan wujud dari persatuan. Sikap Dayu dan teman-teman pantas ditiru. Mereka juga menunjukkan sikap kebersamaan dalam kegiatan lain. Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti Dayu dan teman-teman?64 Buku Siswa Kelas 2 SD/MITuliskanlah sikap-sikap yang harus dimiliki agartercipta persatuan di sekolah!No. Sikap yang Harus Dimiliki Agar Tercipta Persatuan di Sekolah1. Mau berbagi dengan ...3. ...4. ...5. ...6. ...Coba ceritakan hasil kerjamu dengan jelas!Biasakan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmusehari-hari!Ayo MengamatiDayu dan teman-teman melakukan kegiatanbersama dalam melatih keseimbangan posisi telentang,miring, dan gambar di bawah dengan teliti! Telentang A BC Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 65Cara melakukan 1. Mula-mula telentang dengan posisi badan lurus. 2. Kepala dan pinggang ditekuk ke depan. 3. Tahan beberapa saat semampunya. Miring A BC Cara melakukan 1. Mula-mula berbaring miring dengan kedua kaki lurus gambar A. 2. Salah satu kaki diangkat gambar B. 3. Tahan beberapa saat semampunya. 4. Salah satu kaki ditekuk ke belakang gambar C. 5. Tahan beberapa saat semampunya. Telungkup A BC66 Buku Siswa Kelas 2 SD/MICara melakukan1. Mula-mula telungkup dengan kedua kaki lurus dan kepala menghadap ke bawah gambar A.2. Salah satu kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya gambar B.3. Kedua kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya gambar C. Ayo MencobaLakukanlah gerakan keseimbangan pada posisitelentang, miring, dan telungkup!Lakukan secara bergantian sesuai petunjuk gurumu! Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membiasakan siswa terlibat dalam berbagai bentukkegiatan kebersamaan di rumah. Selanjutnya, membimbing siswaagar mau berbagi dengan anggota keluarga ataupun teman-teman di sekitar rumah. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 67Dayu dan teman-teman belajar tentang ruang kelasyang tidak MengamatiDengarkan temanmu membaca teks percakapanguru, Dayu, dan teman-teman berikut! Tahukah Tahu, anak-anak ibu Bu. Kelas yangbagaimana kelas yang tidak bersih banyak sampah yang tidak bersih? berserakan, Bu. Bagus Benar, anak-anak Bu. Kelas yang ibu. Sampah harus tidak bersih juga banyak dibersihkan, kemudian dipisahkan. Ada sampah kuman, Bu. basah dan sampah kering. Kita harus selalu menjaga kebersihan, ya, Nak!68 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut dari teks percakapan!1. Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih? Jawab ...................................................................3. Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan guru, Dayu, dan teman-teman? Jawab ...................................................................4. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas kotor? Jawab ...................................................................5. Bagaimana sikapmu jika melihat teman membuang sampah di ruang kelas? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 69Ayo Berdiskusi Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! Mendatar 1. Binatang amat kecil yang menyebabkan penyakit. Menurun 1. Tidak mengandung air. 2. Mengandung air. 2 170 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangtepat! Kelas yang Tidak Bersih Menjadi Sarang Penyakit Kelas yang tidak bersih akan menjadi sarang penyakit. Debu dan sampah mengandung kuman. Kelas juga akan menjadi sarang nyamuk. Penghuni kelas akan terserang macam-macam penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam berdarah. Menjagakebersihankelasmenjaditanggung jawab bersama. Guru dan siswa harus sama- sama menjaganya. Jika ada yang membuang sampah sembarangan, harus segera diingatkan. Dengan sikap seperti itu, kebersihan kelas akan terjaga. Penyakit pun tidak akan apa yang kamu peroleh dari teks di atas? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 71Ayo Mengamati Amatilah gambar berikut dengan teliti! Apa isi gambar yang kamu amati? Apa yang kamu lakukan jika melihat kelasmu seperti pada gambar?72 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MenulisTuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkanpengamatanmu! Kelas yang Tidak Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasiyang tepat! Ayo MengamatiKelas yang tidak bersih harus harus disapu agar tidak ada debu yangmenempel. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 73Gerakan menyapu dapat membentuk gerakan tari. Masih ingatkah kamu gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari? Amati kembali gambar di bawah dengan teliti! Ayo Mencoba Sebelumnya kamu sudah melakukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari diiringi alat Buku Siswa Kelas 2 SD/MISekarang, lakukan gerakan menyapu lantai dalambentuk tari dengan saja 2 x delapan selang-seling dengan arahyang sudah bisa, iringi kembali dengan alat saja gendang, rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, dapat digunakanbenda-benda di sekitar saja botol plastik gambar berikut dengan teliti! Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 75Ayo Mengamati Coba amati kembali gambar alat musik tifa. Permukaan dinding tifa membentuk pola bangun datar. Berbentuk segitiga Berbentuk segi empat Segitiga dan segi empat merupakan contoh bangun datar. Tahukah kamu contoh bangun datar yang lain? Amati gambar di bawah dengan teliti! Segi lima Segi enam Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut bangun datar di atas?76 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiTentukanlah bangun datar yang sesuai denganbanyak sisi, sudut, dan titik sudut berikut!Banyak Sisi 5 Banyak Sisi 6Banyak Sudut 5 Banyak Sudut 6Banyak Titik Sudut 5 Banyak Titik Sudut 6a bcd e Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 77Ayo BerlatihUntuk meningkatkan pemahamanmu, cobakelompokkan bangun-bangun datar berikut!Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut,dan titik sudutnya! 4 2 5 13 Bangun Datar Bangun Dataryang Berbentuk yang Berbentuk Segi lima Segi enam Kegiatan Bersama Orang Tua Orang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentuk bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian, membimbing mereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik Buku Siswa Kelas 2 SD/MIDayu dan teman-teman belajar tentang pekarangansekolah yang tidak bersih. Ayo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasiyang tepat! Aku Malu Punya Pekarangan Sekolah yang Kotor Banyak warga sekolah tidak peduli terhadap lingkungan. Banyak siswa membuang sampah sembarangan. Taman-taman di depan kelas juga kurang diperhatikan. Lingkungan sekolah menjadi kotor dan tidak rapi. Oleh sebab itu, banyak siswa yang sakit. Keindahan sekolahpun kurang terjaga. Sudah seharusnya kita membudayakan sikap malu. Malu jika pekarangan sekolah tidak bersih. Pekarangan sekolah tidak bersih karena kurangnya rasa malu pada diri kita. Harusnya kita malu jika pekarangan sekolah kotor. Oleh sebab itu, mulai sekarang mari kita bersihkan pekarangan sekolah dengan baik. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 79Apa isi teks di atas? Bagaimana ciri-ciri pekarangan sekolah yang tidak bersih? Ayo Mengamati Amatilah gambar di bawah dengan teliti! Apakah yang dapat kamu ceritakan setelah mengamati gambar? Jika melihat pekarangan sekolah kotor, apa yang kamu lakukan?80 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MenulisTulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangansekolah yang tidak bersih!Tuliskan pada kolom berikut! Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ .................................................................................Coba bacakan hasil pengamatan yang kamu dengan lafal dan intonasi yang tepat! Ayo MengamatiPekarangan sekolah yang kotor harus yang berserakan harus ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapulantai? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 81Amati kembali gambar di bawah dengan teliti! Kamu sudah pernah melakukan tari gerakan menyapu lantai dengan hitungan dan iringan. Sekarang, kembangkan tari gerakan menyapu lantai menggunakan pola lantai! Perhatikan gambar berikut dengan teliti!82 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIJika kamu sudah bisa, iringi dengan alat musik!Alat musik yang dapat digunakan misalnya gendang,rebana, tamborin, atau alat musik di atas tidak ada, dapat digunakanbenda-benda di gunakan botol plastik bekas. Ayo MengamatiPerhatikan gambar rebana dan gendang berikut!Permukaan atas rebana berupa bangun datarlingkaran. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 83Pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Amati pola bangun datar berikut! Ayo Berlatih Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai dengan pola-pola berikut! 1. ... ... 2. ... ...84 Buku Siswa Kelas 2 SD/MI3 ... ...4. ... ...5. ... ... Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa menentukan bentuk bangun datarberikutnya berdasarkan pola-pola tertentu. Berikan soal-soal yanglebih bervariasi agar siswa lebih mahir. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 85Kelas dan pekarangan sekolah Dayu telah mengetahui cara menjaga lingkungan sekolahagar bersih dan MengamatiDengarkan temanmu membaca teks percakapanberikut! Anak- Sudah, anak, apakah Bu. Kita harus kalian sudah tahu membersihkan ruangcara menjaga lingkungan kelas dan pekarangan sekolah agar bersih dan sekolah, Bu. sehat? Kamar mandi juga harus dibersihkan,Bagus, Jika inginmembersihkan kamarmandi, apa yang kitabutuhkan? Kita membutuhkan Baiklah. ember, sikat, air,Kita hendaknya dan gayung, membiasakanhidup bersih di sekolah, ya Nak!86 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerlatihJawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isipercakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman!1. Apa isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman- teman? Jawab ...................................................................2. Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah? Jawab ...................................................................3. Apa saja alat-alat yang dibutuhkan untuk menjaga kebersihan? Jawab ...................................................................4. Bagaimana pendapatmu dengan isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman? Jawab ................................................................... Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 875. Jika kamar mandi sekolahmu kotor, apa yang akan kamu lakukan? Jawab ................................................................... Ayo Berdiskusi Temukan kata yang dibentuk pada tabel dengan makna berikut! 1. Wadah yang diberi tangkai untuk mengambil air. 2. Tempat air berbentuk tabung. 3. Pembersih yang dibuat dari bulu dan diberi dasar tempat berpegang. QA EMB E RWC S AMNM F X X D Q I Q J H J NF C WQ K J J J N T F RWG A Y UNG X TNX Z T X XRH88 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MembacaBacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yangtepat! Cara Menjaga Kelas Agar Bersih Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kelas agar bersih. Lantai, tembok, dan langit-langit harus dibersihkan setiap hari. Jika lantai berdebu, hendaknya dipel agar debunya terangkat dengan baik. Perlengkapan kelas lainnya juga harus dibersihkan. Misalnya lemari, papan tulis, meja, dan kursi. Setelah bersih, kelas juga harus ditata dengan rapi. Kita harus berhati-hati ketika membersihkan kelas. Hati-hati ketika membersihkan tempat yang lebih tinggi agar tidak jatuh. Hati-hati mengangkat benda yang berat. Kaki atau tangan bisa terimpit. Ketika membersihkan papan tulis, harus pelan-pelan agar debu tidak masuk ke mata dan hidung. Menjaga kelas agar bersih dan sehat itu isi teks di atas?Sudah tahukah kamu cara menjaga kelas agarbersih dan sehat? Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 89Ayo Mengamati Amati gambar di bawah ini! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman?90 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo MenulisTuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuklaporan sederhana! Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................ .................................................................................Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasiyang tepat! Ayo MengamatiDayu dan teman-teman telah menjaga kebersihanruang menjaga kebersihan kelas bersama. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 91Sikap mereka pantas untuk ditiru. Sikap itu merupakan contoh kebersamaan di kelas. Tahukah kamu dengan kegiatan yang menunjukkan sikap kebersamaan di kelas? Amati gambar di bawah dengan teliti! Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman? Sikap apa saja yang harus dimiliki agar dapat terwujud kebersamaan di kelas?92 Buku Siswa Kelas 2 SD/MIAyo BerdiskusiDiskusikan dengan temanmu! Diskusikansikap yang harus dimiliki agar terwujud sikapkebersamaan di kelas!No Sikap yang Harus Dimiliki Agar Terwujud Kebersamaan di Kelas1. Saling menghormati walaupun berbeda agama2. ...3. ...4. ...5. ...Biasakan di kelasmu sikap-sikap seperti di atas!Ayo BerlatihCoba ceritakan kegiatan yang mencerminkansikap kebersamaan dengan temanmu di kelas! Aku dan teman-teman selalu hidup rukun di kelas. Kami sering belajar kelompok, menari, dan bermain peran bersama. Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 93Ayo Mengamati Kelas yang bersih nyaman untuk belajar. Nyaman juga untuk melaksanakan berbagai bentuk kegiatan. Misalnya untuk latihan melenturkan tubuh. Latihan ini membuat tubuh lentur dan tidak kaku. Latihan melenturkan tubuh banyak caranya. Misalnya kombinasi gerakan persendian leher, persendian lengan, dan persendian pinggang. Amati gambar di bawah dengan teliti! Persendian Leher Memutar persendian leher ke kiri dan ke kanan94 Buku Siswa Kelas 2 SD/MI jelaskanmengenai kapasitor yang nilainya tetap dan tidak berpolaritas. SD jelaskan mengenai kapasitor yang nilainya tetap da SP. Saskia P. 11 Maret 2022 11:46. Pertanyaan. jelaskan mengenai kapasitor yang nilainya tetap dan tidak berpolaritas. Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba November 17, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Hasil pengamatanmu tentang ciri-ciri pasar yang tidak bersih! Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 di halaman 175, tepatnya pada materi pembelajaran 3 subtema 4 Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum buku tematik kurikulum 2013. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang isi teks Pasar yang Kotor Menjadi Sarang Penyakit. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan kalian cari jawabannya di kolom pencarian! Ayo Membaca! Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring! Pasar yang Kotor Menjadi Sarang Penyakit Pasar yang kotor akan menjadi sarang penyakit. Sampah yang dibiarkan berserakan membuat lingkungan kumuh. Ketika hujan turun, tanah akan berlumpur dan becek. Jika lumpur mengenai kulit, sampah akan mengakibatkan gatal-gatal. Pasar yang kotor tentu ada penyebabnya. Pasar kotor karena kurangnya kesadaran pengguna pasar menjaga kebersihan. Pedagang dan pembeli banyak yang membuang sampah sembarangan. Sudah seharusnya kita peduli kebersihan lingkungan. Hidup bersih itu sehat. Ayo Mengamati! Sudah tahukah kamu bagaimana ciri-ciri pasar yang tidak bersih? Ayo Menulis! Tuliskan hasil pengamatanmu tentang ciri-ciri pasar yang tidak bersih! Pasar yang Tidak Bersih Pasar menjadi kotor, becek, dan berbau apabila tidak dibersihkan. Sampah-sampah dibuang bergitu saja dan dibiarkan berserakan. Plastik kantong juga dibuang ke dalam saluran air. Air pun tergenang, tidak mengalir. Air yang bercampur sampah menimbulkan bau busuk. Sampah yang dibuang di sembarang tempat bisa menimbulkan penyakit, terjadinya polusi udara dan tanah, serta merusak pandangan dan keindahan. Pengguna pasar harus membuang sampah pada tempatnya. Pasar yang bersih membuat penggunanya merasa nyaman dan dapat menikmati keindahan. Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Mengamati! Balok merupakan contoh bangun ruang. Masih ingatkah kamu dengan rusuk, sisi, dan titik sudut pada bangun ruang? Ayo Berlatih! Kelompokkan bangun-bangun ruang berikut berdasarkan banyak rusuk, sisi, dan titik sudutnya! Jawaban, buka disini Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 172 173 174 175 179 Pembelajaran 3 Subtema 4 Nah itulah contoh hasil pengamatan tentang pengamatan ciri-ciri pasar yang tidak bersih. Semoga pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 175. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 3 subtema 4. Terimakasih selamat belajar!
4Nilai Praksis Pancasila - Sikap Sikap Yang Sesuai Dengan Nilai Praksis Pancasila. Sila pertama: tidak memaksa orang lain untuk menganut dengan agama tertentu. Sila kedua: memberikan perlakuan hukum yang sama dan adil untuk semua. Sila ketiga: mendukung pengembangan "Pembangunan" di berbagai wilayah karena sama-sama satu bangsa.
Oktober 28, 2022 Pelajaran SD Kelas 2 Tuliskanlah hasil pengamatanmu terhadap gambar pada kolom berikut tentang Kelas Bersih dan Menyehatkan. Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 halaman 56. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah buku tematik siswa revisi 2017 kurikulum 2013. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang bagaimana suasana kelas yang kamu amati, apakah kamu mengerti isi gambar? Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan cari jawabannya di kolom pencarian! Ayo Menulis! Tuliskanlah hasil pengamatanmu terhadap gambar pada kolom berikut! Kelas Bersih dan Menyehatkan Kelas bersih dan menyehatkan adalah kelas yang tidak ada sampah berserakan. Ruangan kelas selalu dibersihkan. Lantai disapu, kaca jendela dibersihkan, dan papan yang penuh coretan juga dihapus. Lantai, jendela, dan dinding tidak ada yang berdebu. Semua perabotan kelas pun tertata dengan baik. Ada juga hiasan yang terpajang di dinding. Vas bunga pun terletak di meja guru agar terlihat cantik. Kelas yang bersih membuat siswa nyaman belajar. Selain itu, kelas yang bersih juga akan menyehatkan tubuh. Coba bacakan laporan yang telah kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat! Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Ayo Mengamati! Perhatikan kembali gambar gendang dan tifa di atas! Dinding gendang membentuk pola segitiga. Dinding tifa membentuk pola segi empat dan segitiga. Masih ingatkah dengan sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar? Ayo Berlatih! Tentukan bangun datar sesuai dengan banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya! Jawaban Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 53 54 55 56 60 61 Pembelajaran 1 Subtema 2 Demikian pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 2 SD/MI di buku tematik siswa halaman 56 tentang Hasil Pengamatanmu Terhadap Gambar Kelas Bersih dan Menyehatkan. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar! 3 Berdasarkan hasil klasifikasimu terhadap tulang-tulang tesebut, ada berapa macam bentuk tulang yang kamu amati pada gambar rangka diatas ? 4. Apa yang menyeabkan tulang menjadi keras ? IV. Kegiatan Lanjutan Pengamatan : " Penyebab tulang menjadi keras " 1. Siapkan 2 buah tulang ayam yang sama jenis dan besarnya, misalnya tulang paha! 2.
IndahnyaKebersamaan / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.--. Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016. vi, 202 hlm. : ilus. ; 29,7 cm. (Tema ; 1) Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas IV ISBN -5 1. Tematik Terpadu -- Studi dan Pengajaran I. Judul II.
Kelas 5: Judul: Buku Siswa Kelas 5 Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Kurikulum 2013 Revisi 2017: Tahun: 2017: Keterangan: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Udara Bersih bagi Kesehatan / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
Contohsoal dan jawaban sekuritas dilutif. Laba bersih rp5 000 000 000 jumlah saham beredar. Hai sobat gogo prodi akuntansi keuangan kali akan membahas mengenai sekuritas dilutif. Analisis bagaimana pengungkapan informasi sekuritas dilutif dilakukan oleh perusahaan baik dalam komponen ekuitas maupun dampaknya terhadap eps.
.